Vol. 5 No. 2 (2022): Dirasah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam

View Vol. 5 No. 2 (2022): Dirasah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam
DOI: https://doi.org/10.51476/dirasah.v5i2
Published: 2022-08-27

Articles

  • INTEGRASI NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SD/MI

    Zakaria Zakaria
    89 - 102
    DOI: https://doi.org/10.51476/dirasah.v5i2.405

  • PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MELALUI DONGENG PADA PEMBELAJARAN INTEGRATIF

    Utami Maulida
    103-110
    DOI: https://doi.org/10.51476/dirasah.v5i2.390

  • KECERDASAN INTRAPERSONAL SEBAGAI KEMAMPUAN DASAR INTERAKSI SISWA SD PADA PEMBELAJARAN IPS

    Istianah Istianah
    111-118
    DOI: https://doi.org/10.51476/dirasah.v5i2.407

  • PENGEMBANGAN KOGNITIF ANAK MELALUI PEMBELAJARAN SENI MUSIK DENGAN BAHAN BEKAS

    Awiyah Awiyah, Wening Rahayu
    119 - 126
    DOI: https://doi.org/10.51476/dirasah.v5i2.401

  • MASALAH-MASALAH PENDIDIKAN NASIONAL; FAKTOR-FAKTOR DAN SOLUSI YANG DITAWARKAN

    Hengki Nurhuda
    127 - 137
    DOI: https://doi.org/10.51476/dirasah.v5i2.406

  • IMPLEMENTASI PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KARAKTER SISWA DI SEKOLAH

    Ashabul Kahfi
    138-151
    DOI: https://doi.org/10.51476/dirasah.v5i2.402

  • STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK SEBAGAI METODE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR

    Deliyanti Zainul Anis, Siti Murtiningsih
    152-160
    DOI: https://doi.org/10.51476/dirasah.v5i2.410