M. H. Haekal and F. . Baroroh, “TUJUAN, FUNGSI, DAN HAKIKAT KURIKULUM DALAM IMPLEMENTASI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR”, Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, vol. 9, no. 2, pp. 186–200, Aug. 2026, doi: 10.51476/csahc234.